La incidencia de la aplicación de dos metodologías didácticas en el aprendizaje de la matemática de los niños de IV grado de la Escuela Francisco Morazán Circuito 01 de Pérez Zeledón /
Se compara la incidencia de una metodología didáctica basada en juegos recreativos y una unidad de trabajo fundamentada en la enseñanza conductista, en los niños de IV grado de la escuela Francisco Morazán de Pérez Zeledón, en el área de matemática. Esta comparación se realiza mediante la...
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| Autores Corporativos: | , |
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| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Pérez Zeledón, C.R. :
J. Gamboa Z. ,
1997.
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