Principales cambios socioafectivos que experimentan los estudiantes de 9 años antes de las pruebas de conclusión y acreditación de la enseñanza general básica /

Analiza los principales cambios a nivel socio-afectivo que experimentan los estudiantes de noveno año antes de la aplicación de las pruebas de conclusión y acreditación de la Enseñanza General Básica. Es una investigación de tipo descriptivo, los sujetos de estudio son 152 estudiantes entre hombres...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación para el Trabajo. Licenciatura en Orientación
Otros Autores: Brenes Zamora, Manuel Alfonso, Henchoz Gutierrez, Liliana, Ortega Ortega, Berta Elieth, Soto Araya, Jorge Antonio, Umaña Fernández, Maureen
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, Costa Rica : M. Brenes Z., 1997.
Materias:
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300 |a ca. 220 hojas ;  |c 28 cm. 
502 |a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 1997 
520 |a Analiza los principales cambios a nivel socio-afectivo que experimentan los estudiantes de noveno año antes de la aplicación de las pruebas de conclusión y acreditación de la Enseñanza General Básica. Es una investigación de tipo descriptivo, los sujetos de estudio son 152 estudiantes entre hombres y mujeres que cursan el noveno año del Liceo Los Lagos y Colegio Jorge Volio Jiménez de Cartago. Los instrumentos 
650 0 4 |a ENSEÑANZA SECUNDARIA 
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