Influencia del déficit atencional en el proceso enseñanza-aprendizaje de los niños de primer grado de las Escuelas Técnicas del Circuito 09 de la Dirección Regional Educativa de Coto durante el primer período del año lectivo 2002 /

Se investiga la influencia del déficit atencional en el proceso enseñanza -aprendizaje de los niños de primer grado de las Escuelas Técnicas del Circuito 09 de la Dirección Regional Educativo de Coto durante el primer período del año lectivo 2002. Es una investigación de tipo descriptiva. La investi...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Marín Vargas, Leda (autora)
Otros Autores: Varela Espinoza, Vilma María (autora), Minero Guzmán, Teodoro (supervisor de grado), Hernández Gómez, Leda (lectora de grado), Vargas González, Sylvia (lectora de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Corredores, Costa Rica : L. Marín V. , 2002.
Materias:
Descripción
Sumario:Se investiga la influencia del déficit atencional en el proceso enseñanza -aprendizaje de los niños de primer grado de las Escuelas Técnicas del Circuito 09 de la Dirección Regional Educativo de Coto durante el primer período del año lectivo 2002. Es una investigación de tipo descriptiva. La investigación se realizó a: 4 docentes de primaria, 14 niños y sus respectivos padres. Se concluye: los docentes no han sido capacitados en relación con la problemática del déficit atencional.Las adecuaciones curriculares no tienen acogida entre los estudiantes pues los hace sentir minusválidos intelectualmente.
Notas:Licenciatura en pedagogía con énfasis en I y II ciclo
Descripción Física:xvxvii, 210 hojas ; 27 cm.