Influencia del proceso de comunicación formal e informal y su calidad en las funciones de asesoría y supervición educativa en las escuelas Darizara, el Triunfo y Vegas de Abrojo del circuito catorce, de la Región Educativa de Coto durante el primer trimestre del curso lectivo 2003 /

Se investiga el grado de influencia del proceso de comunicación formal e informal en la calidad en las funciones de asesoría y supervición educativa, en las escuelas: Darizara, El Triunfo y Las Vegas de Abrojo del circuito catorce, de la Región Educativa de Coto durante el primer trimestre del c...

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Bibliographic Details
Main Author: Salazar Arroyo, Kathia (autora)
Other Authors: Vega Barrios, César (autor), Vega Rodríguez, Cesar (supervisor de grado), Orozco Barrantes, Marvín (lector de grado), Morales Martínez, Tannia (lectora de grado)
Format: Thesis Book
Language:Spanish
Published: Puntarenas, Costa Rica : K. Salazar A. , 2003.
Subjects:
Description
Summary:Se investiga el grado de influencia del proceso de comunicación formal e informal en la calidad en las funciones de asesoría y supervición educativa, en las escuelas: Darizara, El Triunfo y Las Vegas de Abrojo del circuito catorce, de la Región Educativa de Coto durante el primer trimestre del curso lectivo 2003. Esta investigación es de carácter descriptivo. La población objeto de estudio estuvo conformada por: un asesor supervisor del circuito (100%), 3 directores (42%), 17 docentes (43%), para seleccionar la muestra se utilizó el muestreo simple al azar. Se concluye que la comunicación formal incide en las funciones de asesoría y supervisión. La comunicación informal es utilizada en las funciones de asesoría y supervisión. Se de muestra que el circuito escolar maneja fluidez en la comunicación.
Item Description:Licenciatura en ciencias de la educación con énfasis en administración educativa
Physical Description:xi, 230 hojas ; 27 cm.