Factores del proceso de adaptación a la educación secundaria que incidieron en la deserción de los y las estudiantes que han sido desertores y que actualmente se reincorporan al sétimo año del Liceo Nocturno de Pérez Zeledón en el 2003 /

Se investiga los factores del proceso de adaptación a la educación secundaria que incidieron en la deserción de los y las estudiantes que han sido desertores y que actualmente se reincorporan al sétimo año del Liceo Nocturno de Pérez Zeledón. Es una investigación de tipo descriptiva. Se trabajo con...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Quesada Calderón, Dora Julieth (autora)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). Sede Regional Brunca
Otros Autores: Mora Rivera, Maureen Ivania (autora), Flores Barrantes, Alvaro (supervisor de grado), Gómez Vargas, Alberto (lector de grado), Quesada Salazar, Luis (lector de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Pérez Zeledón, Costa Rica : . D. Quesada C. , 2003.
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11056/24151
LEADER 02075nam a22003251a 4500
001 UNA01000097093
005 20221025100450.0
008 080728s2003 cr m 000 0 spa d
040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica 
099 |a TESIS 4350 
100 1 |a Quesada Calderón, Dora Julieth,  |e autora 
245 1 0 |a Factores del proceso de adaptación a la educación secundaria que incidieron en la deserción de los y las estudiantes que han sido desertores y que actualmente se reincorporan al sétimo año del Liceo Nocturno de Pérez Zeledón en el 2003 /  |c Dora Julieth Quesada Calderón, Maureen Ivania Mora Rivera. 
260 |a Pérez Zeledón, Costa Rica :  |b . D. Quesada C. ,  |c 2003. 
300 |a xviii, 150 hojas ;  |c 27 cm. 
500 |a Licenciatura en orientación 
520 |a Se investiga los factores del proceso de adaptación a la educación secundaria que incidieron en la deserción de los y las estudiantes que han sido desertores y que actualmente se reincorporan al sétimo año del Liceo Nocturno de Pérez Zeledón. Es una investigación de tipo descriptiva. Se trabajo con el 100% de la población, 20 estudiantes. Se utilizó tres cuestionarios de aplicación colectiva, estructurados cada uno en una sola sección siguiendo el orden de las variables: factores económicos, factores familiares y factores sociales del proceso de adaptación que inciden en la deserción. 
502 |a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Pérez Zeledón, 2003 
650 0 4 |a EDUCACIÓN DE ADULTOS 
650 0 4 |a ESTUDIANTES 
650 0 4 |a DESERCIÓN ESCOLAR 
650 0 4 |a EDUCACIÓN 
650 0 4 |a ADAPTACIÓN ESCOLAR 
650 0 4 |a ASPECTOS ECONÓMICOS 
650 0 4 |a ASPECTOS SOCIALES 
700 1 |a Mora Rivera, Maureen Ivania,  |e autora 
700 1 |a Flores Barrantes, Alvaro,  |e supervisor de grado 
700 1 |a Gómez Vargas, Alberto,  |e lector de grado 
700 1 |a Quesada Salazar, Luis,  |e lector de grado 
710 1 |a Universidad Nacional (Costa Rica).  |b Sede Regional Brunca 
856 |u http://hdl.handle.net/11056/24151