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| LEADER |
02113nam a22002651a 4500 |
| 001 |
UNA01000097414 |
| 005 |
20200306123828.0 |
| 008 |
080728s2004 cr rm 000 0 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 099 |
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|a TESIS 5112
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| 100 |
1 |
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|a Zúñiga Chacón, Carmen
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| 245 |
1 |
0 |
|a Análisis de las formas en que aplican las adecuaciones curriculares, propuestas por el Ministerio de Educación Pública, las docentes y los docentes de cuarto y quinto grado en tres escuelas rurales de Costa Rica /
|c Carmen Zúñiga Chacón, Marlen Umaña Zamora, Sindy Morales Muñoz.
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| 260 |
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|a Heredia, C.R. :
|b C. Zúñiga Ch. ,
|c 2004.
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| 300 |
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|a 126 h. ;
|c 28 cm.
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| 500 |
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|a Licenciatura en Educación con énfasis en Educación Rural I y II Ciclos.
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| 502 |
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|a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2004
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| 520 |
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|a Determina de qué formas aplican las adecuaciones curriculares, propuestas por el Ministerio de Educación Pública, las docentes y los docentes de cuarto y quinto grado de tres escuelas rurales de Costa Rica. La investigación es de tipo cualitativo y descriptivo. El grupo de estudio lo constituyen dos grupos de estudiantes de cuarto y quinto grado de cada escuela rural, excepto en la institución C, en la que participan un grupo de cuarto y otro de quinto grado, por las maestras y maestros, la directora y los directores, así como el Comité de Apoyo. Se utilizó la entrevista semiestructurada y la observación no participante. Se elaboró y se aplicó un diagnóstico comunal, institucional y a nivel de aula, lo que permitió obtner datos de suma importancia para la elaboración de la propuesta metodológica.
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| 610 |
1 |
4 |
|a MINISTERIO DE EDUCACION PUBLICA (COSTA RICA)
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| 650 |
0 |
4 |
|a ADECUACION CURRICULAR
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| 650 |
0 |
4 |
|a ENSEÑANZA PRIMARIA
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| 650 |
0 |
4 |
|a EDUCACIÓN RURAL
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| 651 |
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4 |
|a COSTA RICA
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| 700 |
1 |
|
|a Morales Muñoz, Sindy
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| 700 |
1 |
|
|a Umaña Zamora, Marlen
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| 710 |
1 |
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|a Universidad Nacional (Costa Rica).
|b CIDE.
|b División de Educación Rural.
|b Licenciatura en Educación.
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