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| LEADER |
01875cam a2200253 a 4500 |
| 001 |
UNA01000097493 |
| 005 |
20120726105656.0 |
| 008 |
080728s2004 cr rm 000 0 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 040 |
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|a SIDUNA
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| 099 |
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|a TESIS 5126
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| 100 |
1 |
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|a Fernández Mora, Verónica
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| 245 |
1 |
3 |
|a La formación del profesorado en la enseñanza de los estudios sociales en la UNA y UCR :
|b un análisis sobre la perspectiva vigente y las necesidades que demanda el modelo educativo costarricense /
|c Verónica Fernández Mora y Jéssica Parajeles Sánchez.
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| 260 |
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|a Heredia, C.R. :
|b V. Fernández M. ,
|c 2004.
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| 300 |
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|a 102 h. ;
|c 28 cm.
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| 502 |
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|a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2004
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| 520 |
8 |
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|a Determina la correspondencia entre los programas de educadores de la UNA y la UCR, con la misión de los Estudios Sociales y la realidad educativa que se desarrolla en las aulas, así como la correlación existente entre esta formación y las necesidades del sistema educativo. Se confrontaron los planes de estudio para la formación de docentes en la UNA y la UCR, con el concepto teórico de los Estudios Sociales renovados, así como las demandas académicas que el Ministerio de Educación Pública pide a los educadores, las necesidades y problemas que dicen tener los docentes en ejercicio, que han laborado de uno a cinco años enseneñanza media. Los instrumentos utilizados fueron : un cuestionario, entrevista y ficha temática para ordenar la información obtenida.
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| 650 |
0 |
4 |
|a ESTUDIOS SOCIALES
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| 650 |
0 |
4 |
|a ENSEÑANZA DE ESTUDIOS SOCIALES
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| 650 |
0 |
4 |
|a FORMACION PROFESIONAL
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| 650 |
0 |
4 |
|a FORMACION DE DOCENTES
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| 650 |
0 |
4 |
|a ENSEÑANZA
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| 700 |
1 |
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|a Parajeles Sánchez, Jéssica
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| 710 |
1 |
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|a Universidad Nacional (Costa Rica).
|b Escuela de Historia
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