Incidencia de las actitudes hacia las ciencias naturales en el rendimiento académico de estudiantes de sétimo nivel del Liceo Platanillo de Barú, Liceo Sinaí y el Liceo de Concepción de Pilas, en el primer semestre de 2004 /

Incidencia de las actitudes hacia las ciencias naturales en el rendimiento académico de estudiantes de sétimo nivel del Liceo Platanillo de Barú, Liceo Sinaí y el Liceo de Concepción de Pilas, en el primer semestre de 2004 /

Investiga la incidencia de las actitudes hacia la asignatura de ciencias naturales en el rendimiento académico de los estudiantes de sétimo nivel, del Liceo Platanillo de Barú, el Liceo Sinai y el Liceo Concepción de Pilas, en el primer semestre del año 2004. La población estuvo formada por docentes...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Brand Campos, Leidy A. (autora)
Autores Corporativos: Universidad Nacional (Costa Rica). Sede Regional Brunca. Campus Pérez Zeledón, Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educología
Otros Autores: Ureña Carvajal, Xédric (autor), Quesada Zúñiga, Lissiloth, 1964- (supervisora de grado,), Torres Arrieta, Luberto Willy (lector de grado), Dauphin López, Gregorio (lector de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Pérez Zeledón, Costa Rica : L. Brand C., 2005.
Materias:
ACTITUDES
ENSEÑANZA SECUNDARIA
APRENDIZAJE
RENDIMIENTO ACADÉMICO BAJO
CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11056/23991
LEADER 02193nam a22003491a 4500
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502 |a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Pérez Zeledón, 2005 
520 8 |a Investiga la incidencia de las actitudes hacia la asignatura de ciencias naturales en el rendimiento académico de los estudiantes de sétimo nivel, del Liceo Platanillo de Barú, el Liceo Sinai y el Liceo Concepción de Pilas, en el primer semestre del año 2004. La población estuvo formada por docentes y alumnos de las tres instituciones educativas, a las cuales se les aplicó diferentes tipos de instrumentos entre los que resaltan : la entrevista, diario de campo, observaciones y otros necesarios para una investigación cualitativa. 
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