La aplicación de estrategias metodológicas basadas en experimentos científicos en relación con el rendimiento académico de los estudiantes de octavo nivel del Colegio Técnico Profesional de Platanares durante el segundo período del año 2004 /

Investiga si la realización de experimentos científicos incrementa el interés y conduce a una mayor participación y comprensión, y por lo tanto mejora el rendimiento académico. En este estudio participaron 114 alumnos de octo nivel, de tercer ciclo de Educación General Básica, con edades que...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Monge Pineda, Elieth (autora)
Corporate Author: Universidad Nacional (Costa Rica). Sede Regional Brunca
Other Authors: Navarro Barrientos, Jonathan (autor), Cano Cob, Edwin (supervisor de grado), Jiménez Murillo, Georgina (lectora de grado), Montero Ceciliano, Olga (lectora de grado)
Format: Thesis Book
Language:Spanish
Published: Pérez Zeledón, Costa Rica : E. Monge P. , 2005.
Subjects:
Online Access:http://hdl.handle.net/11056/23874
Description
Summary:Investiga si la realización de experimentos científicos incrementa el interés y conduce a una mayor participación y comprensión, y por lo tanto mejora el rendimiento académico. En este estudio participaron 114 alumnos de octo nivel, de tercer ciclo de Educación General Básica, con edades que oscilan entre 13 y 22 años, y pertenecientes al Colegio Técnico Profesional de Platanares. Se aplicó una prueba diagnóstica y además pruebas cortas de evaluación y una prueba evaluadora de los procesos metodológicos aplicados.
Item Description:Licenciatura en ciencias de la educación con énfasis en didáctica de las ciencias
Physical Description:xii, 106 hojas ; 28 cm.