|
|
|
|
| LEADER |
02036nam a22003011a 4500 |
| 001 |
UNA01000097807 |
| 005 |
20220912102945.0 |
| 008 |
080728s2005 cr m 000 0 spa d |
| 040 |
|
|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
|
| 099 |
|
|
|a TESIS 4389
|
| 100 |
1 |
|
|a Monge Pineda, Elieth,
|e autora
|
| 245 |
1 |
3 |
|a La aplicación de estrategias metodológicas basadas en experimentos científicos en relación con el rendimiento académico de los estudiantes de octavo nivel del Colegio Técnico Profesional de Platanares durante el segundo período del año 2004 /
|c Elieth Monge Pineda, Jonathan Navarro Barrientos.
|
| 260 |
|
|
|a Pérez Zeledón, Costa Rica :
|b E. Monge P. ,
|c 2005.
|
| 300 |
|
|
|a xii, 106 hojas ;
|c 28 cm.
|
| 500 |
|
|
|a Licenciatura en ciencias de la educación con énfasis en didáctica de las ciencias
|
| 520 |
|
|
|a Investiga si la realización de experimentos científicos incrementa el interés y conduce a una mayor participación y comprensión, y por lo tanto mejora el rendimiento académico. En este estudio participaron 114 alumnos de octo nivel, de tercer ciclo de Educación General Básica, con edades que oscilan entre 13 y 22 años, y pertenecientes al Colegio Técnico Profesional de Platanares. Se aplicó una prueba diagnóstica y además pruebas cortas de evaluación y una prueba evaluadora de los procesos metodológicos aplicados.
|
| 502 |
|
|
|a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Pérez Zeledón, 2005
|
| 650 |
0 |
4 |
|a ENSEÑANZA SECUNDARIA
|
| 650 |
0 |
4 |
|a EXPERIMENTOS CIENTÍFICOS
|
| 650 |
0 |
4 |
|a EXPERIMENTOS EDUCACIONALES
|
| 650 |
0 |
4 |
|a MÉTODOS DE ENSEÑANZA
|
| 610 |
2 |
4 |
|a COLEGIO TÉCNICO PROFESIONAL DE PLATANARES (COSTA RICA)
|
| 700 |
1 |
|
|a Navarro Barrientos, Jonathan,
|e autor
|
| 700 |
1 |
|
|a Cano Cob, Edwin,
|e supervisor de grado
|
| 700 |
1 |
|
|a Jiménez Murillo, Georgina,
|e lectora de grado
|
| 700 |
1 |
|
|a Montero Ceciliano, Olga,
|e lectora de grado
|
| 710 |
1 |
|
|a Universidad Nacional (Costa Rica).
|b Sede Regional Brunca
|
| 856 |
|
|
|u http://hdl.handle.net/11056/23874
|