Impacto de los proyectos de excelencia en la calidad de la educación en los alumnos y alumnas de la Escuela de Excelencia Sagrada Familia del circuito 01, de la Dirección Regional de Enseñanza de Pérez Zeledón /

Investiga el impacto de los proyectos del Programa de Excelencia, en la calidad de la educación en los alumnos y alumnas de la Escuela de Excelencia Sagrada Familia. Esta investigación es de tipo descriptiva bajo la modalidad cuantitativa. Esta investigación se realizó aplicando un instrumento de pr...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Zuñida Zuñiga, Carmen (autora)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). Sede Regional Brunca
Otros Autores: Díaz Bermúdez, Dirsse (autora), Salas Barquero, Ronald (supervisor de grado), Bermúdez Vargas, Carlos (lector de grado), Leandro Montero, Rubén (lector de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Pérez Zeledón, Costa Rica : C. Zuñiga Z. , 2005.
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11056/21872
LEADER 02038nam a22003251a 4500
001 UNA01000097812
005 20220908084805.0
008 080728s2005 cr m 000 0 spa d
040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica 
099 |a TESIS 4384 
100 1 |a Zuñida Zuñiga, Carmen,  |e autora 
245 1 0 |a Impacto de los proyectos de excelencia en la calidad de la educación en los alumnos y alumnas de la Escuela de Excelencia Sagrada Familia del circuito 01, de la Dirección Regional de Enseñanza de Pérez Zeledón /  |c Carmen Zuñiga Zuñiga, Dirsse Díaz Bermúdez. 
260 |a Pérez Zeledón, Costa Rica :  |b C. Zuñiga Z. ,  |c 2005. 
300 |a x, 106 hojas ;  |c 28 cm +  |e 1 disco óptico de computador, 4 3/4 plg. 
500 |a Licenciatura en ciencias de la educación con énfasis en administración educativa 
520 |a Investiga el impacto de los proyectos del Programa de Excelencia, en la calidad de la educación en los alumnos y alumnas de la Escuela de Excelencia Sagrada Familia. Esta investigación es de tipo descriptiva bajo la modalidad cuantitativa. Esta investigación se realizó aplicando un instrumento de preguntas cerradas, para recopilar los datos, tomando como población en estudio 50 estudiantes de 5 y 6 año, 20 padres de familia y 10 docentes. La muestra, fue elegida de manera intencional. 
502 |a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Pérez Zeledón, 2005 
650 0 4 |a ENSEÑANZA PRIMARIA 
650 0 4 |a ESCUELAS EXCEPCIONALES 
650 0 4 |a RELACION ESCUELA-COMUNIDAD 
650 0 4 |a RELACION DOCENTE-ALUMNO 
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650 0 4 |a CALIDAD DE LA EDUCACION 
650 0 4 |a EDUCACION 
700 1 |a Díaz Bermúdez, Dirsse,  |e autora 
700 1 |a Salas Barquero, Ronald,  |e supervisor de grado 
700 1 |a Bermúdez Vargas, Carlos,  |e lector de grado 
700 1 |a Leandro Montero, Rubén,  |e lector de grado 
710 1 |a Universidad Nacional (Costa Rica).  |b Sede Regional Brunca 
856 |u http://hdl.handle.net/11056/21872