Estrategias lúdicas para la enseñanza y aprendizaje de los conceptos de fracción y estadística para niños de segundo grado de la Escuela Dr. José María Castro Madríz /
Analiza los aportes que hace la aplicación de estrategias basadas en el juego al proceso de enseñanza y aprendizaje de los conceptos de fracción y estadística en niños de segundo grado. Esta investigación es de tipo descriptivo y se llevó a cabo en la escuela Dr. José María Castro Madriz, con la par...
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| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Heredia, C.R. :
K. Solano B.,
2005.
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| Materias: |
| Sumario: | Analiza los aportes que hace la aplicación de estrategias basadas en el juego al proceso de enseñanza y aprendizaje de los conceptos de fracción y estadística en niños de segundo grado. Esta investigación es de tipo descriptivo y se llevó a cabo en la escuela Dr. José María Castro Madriz, con la participación de 28 estudiantes de segundo grado. Como instrumentos y técnicas utilizó: prueba diagnóstica, observación participativa y registro anecdótico. |
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| Notas: | Licenciatura en Pedagogía con énfasis en I y II Ciclos. |
| Descripción Física: | 99 h. ; 28 cm. |