Estrategias lúdicas para la enseñanza y aprendizaje de los conceptos de fracción y estadística para niños de segundo grado de la Escuela Dr. José María Castro Madríz /
Analiza los aportes que hace la aplicación de estrategias basadas en el juego al proceso de enseñanza y aprendizaje de los conceptos de fracción y estadística en niños de segundo grado. Esta investigación es de tipo descriptivo y se llevó a cabo en la escuela Dr. José María Castro Madriz, c...
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| Corporate Author: | |
| Format: | Thesis Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Heredia, C.R. :
K. Solano B.,
2005.
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| Subjects: |
| Summary: | Analiza los aportes que hace la aplicación de estrategias basadas en el juego al proceso de enseñanza y aprendizaje de los conceptos de fracción y estadística en niños de segundo grado. Esta investigación es de tipo descriptivo y se llevó a cabo en la escuela Dr. José María Castro Madriz, con la participación de 28 estudiantes de segundo grado. Como instrumentos y técnicas utilizó: prueba diagnóstica, observación participativa y registro anecdótico. |
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| Item Description: | Licenciatura en Pedagogía con énfasis en I y II Ciclos. |
| Physical Description: | 99 h. ; 28 cm. |