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| LEADER |
01364nam a22002291a 4500 |
| 001 |
UNA01000097847 |
| 005 |
20200305133412.0 |
| 008 |
080728s2005 cr rm 000 0 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 099 |
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|a TESIS 5446
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| 100 |
1 |
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|a Umaña Víquez, Alejandra
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| 245 |
1 |
3 |
|a El modelo pedagógico que construyen en la cotidianidad del aula las y los docentes de educación preescolar /
|c Alejandra Umaña Víquez, Carolyn Umaña Alpízar, Yensi Fabiola Corrales Chinchilla.
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| 260 |
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|a Heredia, C.R. :
|b A. Umaña V.,
|c 2005.
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| 300 |
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|a 228 h. ;
|c 28 cm.
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| 500 |
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|a Licenciatura en Pedagogía con énfasis en Educación Preescolar y Primera Infancia.
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| 502 |
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|a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2005
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| 520 |
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|a Da a conocer el modelo pedagógico que construyen las docentes en la cotidianidad del aula. Esta investigación tiene un enfoque cualitativo. Se realizó en la Escuela Líder La Aurora de Heredia, con la participación de 3 maestras del ciclo de transición. Se utilizó el taller y la entrevista.
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| 650 |
0 |
4 |
|a MODELOS EDUCACIONALES
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| 650 |
0 |
4 |
|a EDUCACION PREESCOLAR
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| 700 |
1 |
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|a Umaña Alpízar, Carolyn
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| 700 |
1 |
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|a Corrales Chinchilla, Yensi Fabiola
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| 710 |
1 |
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|a Universidad Nacional (Costa Rica).
|b CIDE.
|b División de Educación Básica.
|b Licenciatura en Pedagogía.
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