|
|
|
|
| LEADER |
02037nam a22002411a 4500 |
| 001 |
UNA01000097898 |
| 005 |
20200305131747.0 |
| 008 |
080728s2004 cr rm 000 0 spa d |
| 040 |
|
|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
|
| 099 |
|
|
|a TESIS 5490
|
| 100 |
1 |
|
|a Chavarría Baltodano, Maricela
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Estratégias pedagógicas para la prevención de la deserción de la educación general básico por parte de mujeres adolescentes en las comunidades de Catarina y Margarita de Sixaola, a partir del reconocimiento de las causas de la deserción /
|c Maricela Chavarría Baltodano, Manuel Chaverri Chinchilla.
|
| 260 |
|
|
|a Talamanca, C.R. :
|b M. Chavarría B.,
|c 2004.
|
| 300 |
|
|
|a 106 h. ;
|c 28 cm.
|
| 500 |
|
|
|a Licenciatura en Educación con énfasis en Educación Rural I y II Ciclos.
|
| 502 |
|
|
|a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2004
|
| 520 |
|
|
|a Determina las causas socioeconómicas, metodológicas y culturales que contribuyen a la deserción del sistema formal de enseñanza , en mujeres adolescentes entre 12 y 19 años de edad, de las comunidades de Catarina y Margarita, de Sixaola. Elabora una propuesta con estrategias pedagógicas que permitan mejorar los procesos de formación de las adolescentes del I al III Ciclo y que las motive a concluir sus estudios. Este estudio es de tipo descriptivo y se realizó en las siguientes instituciones educativas : Escuelas Finca Margarita y Catarina, Liceo Académico de Sixaola y el Colegio Técnico Profesional Agropecuario de Bribrí. Las participantes de la investigación fueron 20 mujeres adolescentes de dichas comunidades y que desertaron del Sistema Formal de Educación Secundaria. Se aplicaron encuestas, entrevistas y cuestionarios.
|
| 650 |
0 |
4 |
|a DESERCION ESCOLAR
|
| 650 |
0 |
4 |
|a MUJERES ADOLESCENTES
|
| 650 |
0 |
4 |
|a ADOLESCENTES
|
| 650 |
0 |
4 |
|a ENSEÑANZA SECUNDARIA
|
| 700 |
1 |
|
|a Chaverri Chinchilla, Manuel
|
| 710 |
1 |
|
|a Universidad Nacional (Costa Rica).
|b CIDE.
|b División de Educación Rural.
|b Licenciatura en Educación.
|