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| LEADER |
01617nam a22002411a 4500 |
| 001 |
UNA01000097995 |
| 005 |
20230823144629.0 |
| 008 |
080728s2005 cr rm 000 0 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 099 |
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|a TESIS 5593
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| 100 |
1 |
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|a Blanco Vindas, Dayra,
|e autora
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| 245 |
1 |
0 |
|a Adecuaciones curriculares en el aula regular :
|b capacitación a docentes en la Escuela La Sabana del cantón de Tarrazú /
|c Dayra Blanco Vindas...[y otros].
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| 260 |
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|a Heredia, Costa Rica :
|b D. Blanco ,
|c 2005.
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| 300 |
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|a ca. 123 hojas :
|b ilustraciones ;
|c 28 cm.
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| 500 |
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|a Licenciatura en Pedagogía con énfasis en I y II Ciclos.
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| 502 |
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|a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2005
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| 520 |
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|a Desarrolla un proceso de capacitación en docentes de la Escuela La Sabana, del cantón de Tarrazú, en el tema de Adecuaciones Curriculares. Es una investigación de tipo cualitativo con un diseño de investigación-acción. La muestra de la población estuvo constituida por 11 docentes de primer y segundo ciclo, tanto regulares como de materias especiales, de la escuela indicada. Se utilizaron cuestionarios, cuyos resultados ayudaron a realizar una fase diagnóstica. Se realizó un taller de capacitación para las docentes.
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| 650 |
0 |
4 |
|a ADECUACIÓN CURRICULAR
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| 650 |
0 |
4 |
|a NECESIDADES EDUCACIONALES
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| 650 |
0 |
4 |
|a FORMACIÓN DE DOCENTES
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| 650 |
0 |
4 |
|a FORMACIÓN DE DOCENTES EN EJERCICIO
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| 650 |
0 |
4 |
|a FORMACIÓN DE MAESTROS DE PRIMARIA
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| 710 |
1 |
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|a Universidad Nacional (Costa Rica).
|b CIDE.
|b División de Educación Básica.
|b Licenciatura en Pedagogía
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