Propuesta para la construcción de un módulo didáctico correlacionado en las asignaturas de español, estudios sociales e inglés del tema transversal vivencia de los derechos humanos para la democracia y la paz /
Analiza mediante tecnicas de investigación cualitativa, si los docentes de español, estudios sociales e ingles desarrollaron en forma correlacionada el tema trasversal (Vivencia de los derechos humanos para la democracia y la paz), para estudiantes de decimo año del colegio Fernandez Guardia. La...
Full description