Concepciones de dos docentes de educación preescolar respecto al jugar y su importancia para el desarrollo de los niños y las niñas de 5 a 6 años de edad /

Analiza las concepciones de dos docentes de educación preescolar respecto al jugar y su importancia para el desarrollo de los niños y las niñas de 5 a 6 años de edad. Las técnicas utilizadas en esta investigación fueron la entrevista y la observación.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Franco Bolaños, Eugenia
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación Básica. Licenciatura en Pedagogía.
Otros Autores: Navarro Fallas, Vanessa
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, C.R. : E. Franco B. , 2006.
Materias:
Descripción
Sumario:Analiza las concepciones de dos docentes de educación preescolar respecto al jugar y su importancia para el desarrollo de los niños y las niñas de 5 a 6 años de edad. Las técnicas utilizadas en esta investigación fueron la entrevista y la observación.
Notas:Licenciatura en Pedagogía con énfasis en Educación Preescolar y Primera Infancia.
Descripción Física:144 h. ; 28 cm.