Concepciones de dos docentes de educación preescolar respecto al jugar y su importancia para el desarrollo de los niños y las niñas de 5 a 6 años de edad /

Analiza las concepciones de dos docentes de educación preescolar respecto al jugar y su importancia para el desarrollo de los niños y las niñas de 5 a 6 años de edad. Las técnicas utilizadas en esta investigación fueron la entrevista y la observación.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Franco Bolaños, Eugenia
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación Básica. Licenciatura en Pedagogía.
Otros Autores: Navarro Fallas, Vanessa
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, C.R. : E. Franco B. , 2006.
Materias:
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500 |a Licenciatura en Pedagogía con énfasis en Educación Preescolar y Primera Infancia. 
502 |a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2006 
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650 0 4 |a JUEGOS EDUCATIVOS 
650 0 4 |a JUEGO (MÉTODO DE ENSEÑANZA) 
650 0 4 |a EDUCACION PREESCOLAR 
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650 0 4 |a PSICOLOGIA DEL NIÑO 
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