Currículo preescolar como integración a la cultura : análisis de los contextos indígena, rural y urbano marginal durante el año 2005 /
Investigar el currículo preescolar como integración a la cultura : análisis de los contextos indígena, rural y urbano marginal durante el año 2005. La recolección de los datos se realizó mediante entrevista al docente, padres de familia y dirigentes de la comunidad, además de la observación de la re...
Autor principal: | Acuña Obando, Laura (autora) |
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Autor Corporativo: | Universidad Nacional (Costa Rica). Sede Regional Brunca |
Otros Autores: | Godínez Rojas, Susana (autora), Gutiérrez Ruíz, Rebeca (autora), Quesada Zuñiga, Lissiloth, 1964- (supervisora de grado), Gamboa Sánchez, Beatriz (lectora de grado), Calderón Fernández, Miguel, 1963- (lector de grado) |
Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
Pérez Zeledón, Costa Rica :
L. Acuña O.,
2006.
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Materias: | |
Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11056/23843 |
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