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| LEADER |
01627nam a22002171a 4500 |
| 001 |
UNA01000098302 |
| 005 |
20150608094314.0 |
| 008 |
080728s2006 cr rm 000 0 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 099 |
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|a TESIS 5900
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| 100 |
1 |
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|a Núñez Carrera, Nadia
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| 245 |
1 |
3 |
|a El uso de estrategias metacognitivas para determinar los factores que generan comportamientos agresivos en niños que asisten al servicio apoyo problemas emocionales y de conducta de dos instituciones publicas de la provincia de Heredia /
|c Nadia Núñez Carrera, Rocío Espinoza Molina.
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| 260 |
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|a Heredia, C.R. :
|b N. Núñez C. ,
|c 2006.
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| 300 |
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|a 170 h. :
|b il. ;
|c 28 cm.
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| 502 |
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|a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2006
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| 520 |
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|a Determina los factores que generan comportamientos agresivos mediante el uso de estrategias metacognitivas, en niños que asisten al servicio de Apoyo Problemas Emocionales y de Conducta en dos instituciones públicas de Heredia (Escuela Rincón de Ricardo, de San Pablo y Escuela La Cooperativa ubicada en Santa Rosa de Santo Domingo). Es una investigación de tipo descriptivo. La muestra de estudio estuvo conformada por 8 niños, además participaron los docentes regulares, los docentes de educación especial y los padres de familia de los mencionados niños. Se utilizaron entrevistas y cuestionarios
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| 650 |
0 |
4 |
|a COMPORTAMIENTO
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| 650 |
0 |
4 |
|a AGRESIVIDAD
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| 650 |
0 |
4 |
|a NIÑOS CON PROBLEMAS EMOCIONALES
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| 700 |
1 |
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|a Espinoza Molina, Rocío,
|d 1981-
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| 710 |
2 |
|
|a Universidad Nacional (Costa Rica).
|b CIDE.
|b División de Educación Básica
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