Inserción y evaluación de los temas transversales en el planeamiento y la ejecución docente secretariado /
Detecta las estrategias metodológicas de las docentes para insertar los temas transversales en el planeamiento didáctico de los cursos de Secretariado Ejecutivo y elabora un manual de estrategias de inserción y evaluación de los temas transversales en el planeamiento didáctico de los cursos. Es...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Autor Corporativo: | |
| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Heredia, C.R. :
B. Hernández A. ,
2006.
|
| Materias: |
| Sumario: | Detecta las estrategias metodológicas de las docentes para insertar los temas transversales en el planeamiento didáctico de los cursos de Secretariado Ejecutivo y elabora un manual de estrategias de inserción y evaluación de los temas transversales en el planeamiento didáctico de los cursos. Es una investigación cualitativa y descriptiva. Participaron 9 docentes de la especialidad de Secretariado (6 del Colegio Técnico Profesional de San Sebastián (Circuito de San José) y 3 del Colegio de Corralillo (Guanacaste). Se utilizaron entrevistas y cuestionarios. |
|---|---|
| Descripción Física: | xi, [258] hojas ; 28 cm. |