Inserción y evaluación de los temas transversales en el planeamiento y la ejecución docente secretariado /

Detecta las estrategias metodológicas de las docentes para insertar los temas transversales en el planeamiento didáctico de los cursos de Secretariado Ejecutivo y elabora un manual de estrategias de inserción y evaluación de los temas transversales en el planeamiento didáctico de los cursos. Es...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Hernández Aguilar, Bernardita
Corporate Author: Universidad Nacional (Costa Rica). Escuela de Secretariado Profesional
Other Authors: Ortega Ortega, Guiselle
Format: Thesis Book
Language:Spanish
Published: Heredia, C.R. : B. Hernández A. , 2006.
Subjects:
Description
Summary:Detecta las estrategias metodológicas de las docentes para insertar los temas transversales en el planeamiento didáctico de los cursos de Secretariado Ejecutivo y elabora un manual de estrategias de inserción y evaluación de los temas transversales en el planeamiento didáctico de los cursos. Es una investigación cualitativa y descriptiva. Participaron 9 docentes de la especialidad de Secretariado (6 del Colegio Técnico Profesional de San Sebastián (Circuito de San José) y 3 del Colegio de Corralillo (Guanacaste). Se utilizaron entrevistas y cuestionarios.
Physical Description:xi, [258] hojas ; 28 cm.