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LEADER |
01739nam a22002651a 4500 |
001 |
UNA01000098337 |
005 |
20200305102023.0 |
008 |
080728s2006 cr rm 000 0 spa d |
040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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099 |
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|a TESIS 5827
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100 |
1 |
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|a Acosta Fonseca, Verónica
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245 |
1 |
0 |
|a Actitudes de los profesores de las áreas académicas en III y IV ciclos de educacación general básica y educación diversificada de los colegios técnicos y académicos de la región central hacia los estudiantes con discapacidad visual, que reciben apoyo del Instituto de Rehabilitación y Formación Helen Keller /
|c Verónica Acosta Fonseca, Shirley Jara Vásquez y Olga Pérez Rojas.
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260 |
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|a Heredia, C.R. :
|b V. Acosta F. ,
|c 2006.
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300 |
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|a 84 h. ;
|c 28 cm.
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502 |
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|a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2006
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520 |
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|a Analiza las actitudes de los profesores de las áreas académicas en III y IV Ciclo de Educación General Básica y Educación Diversificada de los colegios técnicos y académicos de la región central hacia los estudiantes con discapacidad visual. La investigación es de enfoque exploratorio - descriptivo y la muestra estuvo constituida por 20 estudiantes y 123 profesores. Se aplican dos escalas: una para docentes y otra para estudiantes
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650 |
0 |
4 |
|a PROFESORES DE SECUNDARIA
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650 |
0 |
4 |
|a DISCAPACIDAD VISUAL
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650 |
0 |
4 |
|a ACTITUD DEL DOCENTE
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650 |
0 |
4 |
|a ADOLESCENTES
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650 |
0 |
4 |
|a ENSEÑANZA TECNICA
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650 |
0 |
4 |
|a ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD
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700 |
1 |
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|a Jara Vásquez, Shirley
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700 |
1 |
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|a Pérez Rojas, Olga
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710 |
1 |
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|a Universidad Nacional (Costa Rica).
|b CIDE.
|b División de Educación Básica.
|b Licenciatura en Educación Especial.
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