La creación de zonas de desarrollo próximo (ZDP) como estrategia de enseñanza-aprendizaje constructivista en la resolución de problemas lógico-matemáticos, en una clase de física del ciclo de educación diversificada de una institución pública costarricense /
Realiza una propuesta metodológica para la enseñanza de la física, aplicando el concepto de Zonas de Desarrollo Próximo y valorando el impacto de esta estrategia en el nivel de aprendizaje. Es un estudio de tipo investigación acción, se realizó en un centro educativo de la provincia de Heredia, con...
Autor principal: | Rojas Céspedes, Ronald |
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Autor Corporativo: | Universidad Nacional (costa Rica). Departamento de Física |
Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
Heredia, C.R. :
R. Rojas C. ,
2006.
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Materias: |
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