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| LEADER |
01498nam a22001931a 4500 |
| 001 |
UNA01000098397 |
| 005 |
20120328193847.0 |
| 008 |
080728s2006 000 0 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 099 |
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|a TESIS
|b 5962
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| 100 |
1 |
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|a Rodríguez Cordero, Yanil
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| 245 |
1 |
0 |
|a Adaptations méthodologiques en francais langue etrangère pour les adéquations curriculaires non significatives dans le cas spécifique de déficit d'attention avec hyperactivité /
|c Yanil Rodríguez Cordero
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| 260 |
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|a Heredia. C.R :
|b Y. Rodríguez ,
|c 2006
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| 300 |
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|a 509 h. ;
|c 24 cm.
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| 520 |
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|a Se diseña un instrumento de apoyo para la aplicación de las adecuaciones curriculares no significativas para sétimo año de secundaria,en lengua extranjera del idioma francés, que demanda el Ministerio de Educación Pública. En el caso específico del déficit atencional con hiperactividad. Elaborando fichas para los jóvenes con éste síndrome, también para ayudar a los profesores de setimo año, proporcionándoles un material de apoyo para que el estudiante adquiera el mismo conocimiento que los demás pese a sus dificultades de aprendizaje, utilizando estratégias metodológicas más atractivas para las necesidades educativas especiales.
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| 502 |
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|a Tesis (Licenciatura) --
|b Universidad Nacional.Facultad de Filosofía y Letras
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| 650 |
0 |
4 |
|a DEFICIT ATENCIONAL
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| 650 |
0 |
4 |
|a MINISTERIO DE EDUCACION PUBLICA (COSTA RICA)
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| 650 |
0 |
4 |
|a ADECUACION CURRICULAR
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