Estrategias metodológicas innovadoras en el proceso de enseñanza aprendizaje para la identificación y nomenclatura de compuestos químicos binarios en el nivel de octavo año en el Liceo San Rafael de Alajuela /

Aborda como tema central el uso de estrategias metodológicas innovadoras en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la nomenclatura de compuestos químicos binarios. Se integraron alumnos de las secciones 8-1 y 8-2 del Liceo San Rafael de Alajuela en el 2003. Se aplicaron técnicas metodológicas innova...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Calvo Segura, César Augusto (autor)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). Escuela de Ciencias Biológicas
Otros Autores: Gutiérrez Cambronero, José Antonio (autor)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, Costa Rica : C. A. Calvo S., 2007.
Materias:
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502 |a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2007 
520 8 |a Aborda como tema central el uso de estrategias metodológicas innovadoras en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la nomenclatura de compuestos químicos binarios. Se integraron alumnos de las secciones 8-1 y 8-2 del Liceo San Rafael de Alajuela en el 2003. Se aplicaron técnicas metodológicas innovadoras y participación activa en las lecciones por parte de los y las estudiantes durante un tiempo aproximado de dos meses. Además se trabajó un folleto de texto como material de apoyo, elaborado por los investigadores. El estudio es cualitativo. 
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