Los procesos de lectura y escritura en niños y niñas de tres a cinco años : una propuesta desde la filosofía de lenguaje integral /
Diseña una propuesta en la cual se favorezcan los procesos iniciales de lectura y escritura desde la filosofía del lenguaje integral en niños y niñas de tres a cinco años. Tiene un enfoque descriptivo.
Autor principal: | Arce Flores, Diana |
---|---|
Autor Corporativo: | Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación Básica. Licenciatura en Pedagogía. |
Otros Autores: | Bermúdez Coto, Mónica, Jiménez Rodríguez, Vivian |
Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
Heredia, C.R. :
D. Arce F. ,
2006.
|
Materias: |
Ejemplares similares
-
La lectura y escritura desde la perspectiva del lenguaje integral en niños y niñas de 7 años /
por: Picado Vargas, Marta Eugenia
Publicado: (2003) -
Construcción del aprendizaje de la lectura y la escritura
por: Flores Davis, Luz Emilia -
Método natural-global, para el aprendizaje de la lectura y escritura
Publicado: (1996) -
Pre-lectura y pre-escritura
Publicado: (2003) -
La formación de lectores y escritores permanentes mediante la aplicación de actividades significativas en los procesos de la lectura y la escritura fundamentadas en el lenguaje integral aplicables a las niñas y niños de las escuelas La Joya, Jalisco y Jorge Debravo /
por: Alvarado Tapia, Jeannette
Publicado: (2008)