Conflictos cotidianos que enfrenta el (la) docente a nivel de aula y sus repercusiones en el desarrollo de la práctica pedagógica en los niños (as) de II ciclo de las escuelas Corazón de Jesús y Jesús de Nazareth del circuito 04 de la Dirección Regional de Liberia /

Analiza los conflictos más frecuentes que enfrenta él y la docente en las diferentes relaciones interpersonales que se presentan en los centros educativos de atención prioritaria del circuito 04 de Liberia. Es una investigación de tipo cualitativa, con un estudio de tipo descriptivo y un diseño desc...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Espinoza Romero, Adriana (autora)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación Básica
Otros Autores: Gonzaga Rodríguez, Karla (autora), Rojas Espinoza, Iyadary (autora), Camacho Camacho, Ana Lorena (supervisora de grado), Ordoñez Cruz, Karina (lectora de grado), Vega Oporto, Cirza (lectora de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Liberia, Costa Rica : A. Espinoza R., 2007.
Materias:
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040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica 
099 |a TESIS 6280 
100 1 |a Espinoza Romero, Adriana,  |e autora 
245 1 0 |a Conflictos cotidianos que enfrenta el (la) docente a nivel de aula y sus repercusiones en el desarrollo de la práctica pedagógica en los niños (as) de II ciclo de las escuelas Corazón de Jesús y Jesús de Nazareth del circuito 04 de la Dirección Regional de Liberia /  |c Adriana Espinoza Romero, Karla Gonzaga Rodríguez, Iyadary Rojas Espinoza. 
260 |a Liberia, Costa Rica :  |b A. Espinoza R.,  |c 2007. 
300 |a x, 89 hojas ;  |c 28 cm. 
500 |a Licenciatura en Pedagogía con énfasis en I y II ciclo 
502 |a Seminario (Licenciatura) --  |b Universidad Nacional, Liberia, 2007 
520 8 |a Analiza los conflictos más frecuentes que enfrenta él y la docente en las diferentes relaciones interpersonales que se presentan en los centros educativos de atención prioritaria del circuito 04 de Liberia. Es una investigación de tipo cualitativa, con un estudio de tipo descriptivo y un diseño descriptivo. La población de estudio esta compuesta por los alumnos(as) de II ciclo de las Escuelas de Atención Prioritaria Corazón de Jesús y Jesús de Nazareth, además de las directoras, docentes, miembros de los comités interdisciplinarios y padres de familia de ambas escuelas. 
650 0 4 |a DOCENTES 
650 0 4 |a RELACIONES INTERPERSONALES 
650 0 4 |a ESTABLECIMIENTOS DE ENSEÑANZA 
650 0 4 |a PADRES 
650 0 4 |a CONFLICTOS 
650 0 4 |a ALUMNOS 
650 0 4 |a METODOS DE ENSEÑANZA 
700 1 |a Gonzaga Rodríguez, Karla,  |e autora 
700 1 |a Rojas Espinoza, Iyadary,  |e autora 
710 2 |a Universidad Nacional (Costa Rica).  |b CIDE.  |b División de Educación Básica 
700 1 |a Camacho Camacho, Ana Lorena,  |e supervisora de grado 
700 1 |a Ordoñez Cruz, Karina,  |e lectora de grado 
700 1 |a Vega Oporto, Cirza,  |e lectora de grado