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| LEADER |
01556cam a2200265 a 4500 |
| 001 |
UNA01000098764 |
| 005 |
20120726142212.0 |
| 008 |
080728s2007 cr rm 000 0 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 099 |
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|a TESIS 6342
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| 100 |
1 |
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|a Ramírez Morales, Jéssica
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| 245 |
1 |
0 |
|a Experiencia de mejoramiento en el aula de audición y lenguaje desde una óptica de aprendizaje significativo, con el tema :
|b generalidades cartográficas /
|c Jéssica Ramírez Morales.
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| 260 |
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|a Heredia, C.R. :
|b J. Ramírez M. ,
|c 2007.
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| 300 |
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|a 126 h. ;
|c 28 cm.
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| 502 |
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|a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2007
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| 520 |
8 |
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|a Analiza la trascendencia del aprendizaje significativo en el proceso de enseñanza-aprendizaje de estudiantes con necesidades educativas especiales del aula de audición y lenguaje, en el nivel de sétimo año, en el Liceo Manuel Benavides en Heredia, con el tema : Generalidades Cartográficas. La investigación es de tipo cualitativo, se desarrolla en tres etapas. Los instrumentos utilizados para recabar la información están cuestionarios, entrevistas y observaciones que se aplicaron a funcionarios el Ministerio de Educación, al Director de la institución y profesores de Estudios Sociales.
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| 650 |
0 |
4 |
|a AUDICION
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| 650 |
0 |
4 |
|a ESTUDIANTES
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| 650 |
0 |
4 |
|a LENGUAJE
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| 650 |
0 |
4 |
|a SORDERA
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| 650 |
0 |
4 |
|a AULAS
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| 650 |
0 |
4 |
|a EDUCACION ESPECIAL
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| 650 |
0 |
4 |
|a ENSEÑANZA
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| 650 |
0 |
4 |
|a APRENDIZAJE
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| 710 |
1 |
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|a Universidad Nacional (Costa Rica).
|b Escuela de Historia
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