Influencia de las necesidades educativas especiales en la integración socioafectiva y académica de los niños de II ciclo de la Escuela La Repunta, circuito 05, de Pérez Zeledón, durante el curso lectivo 2007 /

Investiga la influencia de las necesidades educativas especiales en la integración socioafectiva y académica de los niños de II ciclo de la escuela La Repunta, Circuito 05, de la Región Educativa de Pérez Zeledón, durante el curso lectivo 2007. La investigación es de tipo cuantitativa. Para el estud...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Picado Rodríguez, Rosibel (autora)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación para el Trabajo. Licenciatura en Orientación
Otros Autores: Solano Rojas, Sergio (supervisor de grado), Arrieta Rodríguez, Margoth (lectora de grado), Roldan Cordero, Tatiana (lectora de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Pérez Zeledón, Costa Rica : R. Picado R. , 2007.
Materias:
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005 20220810125154.0
008 080728s2007 cr 000 0 spa d
040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica 
099 |a TESIS 5885 
100 1 |a Picado Rodríguez, Rosibel,  |e autora 
245 1 0 |a Influencia de las necesidades educativas especiales en la integración socioafectiva y académica de los niños de II ciclo de la Escuela La Repunta, circuito 05, de Pérez Zeledón, durante el curso lectivo 2007 /  |c Rosibel Picado Rodríguez. 
260 |a Pérez Zeledón, Costa Rica :  |b R. Picado R. ,  |c 2007. 
300 |a ca de 150 hojas :  |b ilustraciones ;  |c 28 cm. 
500 |a Licenciatura en orientación 
520 |a Investiga la influencia de las necesidades educativas especiales en la integración socioafectiva y académica de los niños de II ciclo de la escuela La Repunta, Circuito 05, de la Región Educativa de Pérez Zeledón, durante el curso lectivo 2007. La investigación es de tipo cuantitativa. Para el estudio de este trabajo la muestra fue de quince alumnos de II ciclo de la escuela , de los cuales once poseen educación curricular no significativa y cuatro educación curricular significativa, siete docentes que atienden esta población, cuatro corresponden a los docentes de nivel y tres a los profesores de materias especiales. 
502 |a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Pérez Zeledón, 2007 
650 0 4 |a NECESIDADES EDUCACIONALES 
650 0 4 |a NIÑOS 
650 0 4 |a EDUCACION ESPECIAL 
650 0 4 |a DOCENTES 
650 0 4 |a ENSEÑANZA PRIMARIA 
700 1 |a Solano Rojas, Sergio,  |e supervisor de grado 
700 1 |a Arrieta Rodríguez, Margoth,  |e lectora de grado 
700 1 |a Roldan Cordero, Tatiana,  |e lectora de grado 
710 1 |a Universidad Nacional (Costa Rica).  |b CIDE.  |a División de Educación para el Trabajo.  |a Licenciatura en Orientación 
856 |a http://hdl.handle.net/11056/21159