El apoyo familiar en el proceso de integración de estudiantes con adecuación curricular significativa en la Escuela Rincón Grande de Pavas /
Analiza los apoyos familiares que se proporcionan en el proceso de integración escolar a estudiantes con adecuación curricular significativa. Este estudio pretende proporcionar información principalmente a las instituciones educativas sobre la importancia del apoyo familiar en el proceso de integ...
| Corporate Author: | |
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| Other Authors: | , , , |
| Format: | Thesis Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Heredia, C.R. :
A. Alvarado V. ,
2008.
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| Subjects: |
| Summary: | Analiza los apoyos familiares que se proporcionan en el proceso de integración escolar a estudiantes con adecuación curricular significativa. Este estudio pretende proporcionar información principalmente a las instituciones educativas sobre la importancia del apoyo familiar en el proceso de integración escolar desde la perspectiva de los padres y docentes. En esta investigación se trabajó con un total de 33 estudiantes, 29 padres de familia y 28 docentes de I y II ciclo. El estudio es de carácter descriptivo. Para recopilar la información se utilizó la entrevista. |
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| Physical Description: | 106 h. : il. ; 28 cm. Disponible también en disco compacto |