Manifestaciones personales, académicas y sociales de una educación sexista en los y las estudiantes del Centro Educativo de Atención Prioritaria Tierra Prometida, Dirección Regional Pérez Zeledón, circuito 01, durante el primer período del año 2008 /

Analiza las manifestaciones personales, académicas y sociales, que genera una educación sexista en los y las estudiantes del Centro Educativo de Atención Prioritaria Tierra Prometida, Dirección Regional Pérez Zeledón.La investigación es de tipo descriptivo estáá basado en el paradigma cualitativo y...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Méndez López, Cindy (autora)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). Sede Regional Brunca. Campus Pérez Zeledón
Otros Autores: Rojas Mesén, Karen (autora), Fonseca Zúñiga, Omer (supervisor de grado), Quesada Zuñiga, Lissiloth, 1964- (lectora de grado), Rodríguez Morales, Lourdes (lectora de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Pérez Zeledón, Costa Rica : C. Méndez L., 2008.
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11056/22377
Descripción
Sumario:Analiza las manifestaciones personales, académicas y sociales, que genera una educación sexista en los y las estudiantes del Centro Educativo de Atención Prioritaria Tierra Prometida, Dirección Regional Pérez Zeledón.La investigación es de tipo descriptivo estáá basado en el paradigma cualitativo y posee un enfoque fenomenológico. La investigación se realizó en una escuela urbano-marginal, la cual pertenece al Programa PROMECUM. La muestra se seleccionó por conveniencia, estando conformada por 14 niños, 16 niñas, 4 docentes y 13 padres de familia.
Notas:Licenciatura en pedagogía con énfasis en I y II ciclos de la educación general básica.
Descripción Física:ca. 155 hojas.