Manifestaciones personales, académicas y sociales de una educación sexista en los y las estudiantes del Centro Educativo de Atención Prioritaria Tierra Prometida, Dirección Regional Pérez Zeledón, circuito 01, durante el primer período del año 2008 /

Analiza las manifestaciones personales, académicas y sociales, que genera una educación sexista en los y las estudiantes del Centro Educativo de Atención Prioritaria Tierra Prometida, Dirección Regional Pérez Zeledón.La investigación es de tipo descriptivo estáá basado en el paradigma cualitativo y...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Méndez López, Cindy (autora)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). Sede Regional Brunca. Campus Pérez Zeledón
Otros Autores: Rojas Mesén, Karen (autora), Fonseca Zúñiga, Omer (supervisor de grado), Quesada Zuñiga, Lissiloth, 1964- (lectora de grado), Rodríguez Morales, Lourdes (lectora de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Pérez Zeledón, Costa Rica : C. Méndez L., 2008.
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11056/22377
LEADER 02226nam a22003611a 4500
001 UNA01000098850
005 20230919114512.0
008 080728s2008 cr m 000 0 spa d
040 |a Sistema Bibliotecario de la Universidad Nacional 
099 |a TESIS 3354 
100 1 |a Méndez López, Cindy,  |e autora 
245 1 0 |a Manifestaciones personales, académicas y sociales de una educación sexista en los y las estudiantes del Centro Educativo de Atención Prioritaria Tierra Prometida, Dirección Regional Pérez Zeledón, circuito 01, durante el primer período del año 2008 /  |c Cindy Méndez López y Karen Rojas Mesén. 
260 |a Pérez Zeledón, Costa Rica :  |b C. Méndez L.,  |c 2008. 
300 |a ca. 155 hojas. 
336 |a texto  |2 rdacontent 
337 |a sin mediación  |2 rdamedia 
338 |a volumen  |2 rdacarrier 
500 |a Licenciatura en pedagogía con énfasis en I y II ciclos de la educación general básica. 
502 |a Tesis (Licenciatura) --  |b Universidad Nacional, Heredia, Sede Regional Brunca, Campus Pérez Zeledón, 2008 
520 8 |a Analiza las manifestaciones personales, académicas y sociales, que genera una educación sexista en los y las estudiantes del Centro Educativo de Atención Prioritaria Tierra Prometida, Dirección Regional Pérez Zeledón.La investigación es de tipo descriptivo estáá basado en el paradigma cualitativo y posee un enfoque fenomenológico. La investigación se realizó en una escuela urbano-marginal, la cual pertenece al Programa PROMECUM. La muestra se seleccionó por conveniencia, estando conformada por 14 niños, 16 niñas, 4 docentes y 13 padres de familia. 
650 0 4 |a GÉNERO (SEXO) 
650 0 4 |a IDENTIDAD DE GÉNERO 
650 0 4 |a ENSEÑANZA PRIMARIA 
650 0 4 |a RELACIONES DE GÉNERO 
650 0 4 |a SEXISMO 
650 0 4 |a EDUCACIÓN 
650 0 4 |a ESTUDIANTES 
700 1 |a Rojas Mesén, Karen,  |e autora 
700 1 |a Fonseca Zúñiga, Omer,  |e supervisor de grado 
700 1 |a Quesada Zuñiga, Lissiloth,  |e lectora de grado  |d 1964- 
700 1 |a Rodríguez Morales, Lourdes,  |e lectora de grado 
710 1 |a Universidad Nacional (Costa Rica).  |b Sede Regional Brunca.  |b Campus Pérez Zeledón 
856 |u http://hdl.handle.net/11056/22377