Implementación del uso de la computadora en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la física en los colegios de innovación educativa en el ciclo diversificado /

Implementación del uso de la computadora en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la física en los colegios de innovación educativa en el ciclo diversificado /

Implementa la utilización de la computadora y equipo de laboratorio, en el proceso de enseñanza-aprendizaje para lograr un aprendizaje satisfactorio en el área de la física, en estudiantes de décimo año de innovación educativa. Es un tipo de investigación no experimental y descriptiva. Se tr...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Arguedas Matarrita, Carlos
Corporate Author: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educología. Licenciatura en Pedagogía.
Other Authors: Matarrita Baltodano, Roylan, Vargas Cubillo, Luis Andrey, Moya Montero, Roberto (supervisor de grado), Lemos Morales, Gustavo De (lector de grado)
Format: Thesis Book
Language:Spanish
Published: Heredia, C.R. : C. Arguedas M. , 2008.
Subjects:
ENSEÑANZA CON AYUDA DE LA COMPUTADORA
FISICA
INNOVACIONES PEDAGOGICAS
ENSEÑANZA SECUNDARIA
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
Description
Summary:Implementa la utilización de la computadora y equipo de laboratorio, en el proceso de enseñanza-aprendizaje para lograr un aprendizaje satisfactorio en el área de la física, en estudiantes de décimo año de innovación educativa. Es un tipo de investigación no experimental y descriptiva. Se trabajó con cuatro de los colegios denominados Colegios de Innovación Educativa, los cuales están distribuidos en todo el país. Las fuentes humanas utilizadas corresponden a los docentes y estudiantes de grupos seleccionados de 10º año de dichos colegios. Para la recolección de información se utilizaron las técnicas de la observación, la entrevista y la encuesta dirigida.
Physical Description:[175 h. : il. ; 28 cm.

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