Implementación del uso de la computadora en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la física en los colegios de innovación educativa en el ciclo diversificado /

Implementa la utilización de la computadora y equipo de laboratorio, en el proceso de enseñanza-aprendizaje para lograr un aprendizaje satisfactorio en el área de la física, en estudiantes de décimo año de innovación educativa. Es un tipo de investigación no experimental y descriptiva. Se trabajó co...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Arguedas Matarrita, Carlos
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educología. Licenciatura en Pedagogía.
Otros Autores: Matarrita Baltodano, Roylan, Vargas Cubillo, Luis Andrey, Moya Montero, Roberto (supervisor de grado), Lemos Morales, Gustavo De (lector de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, C.R. : C. Arguedas M. , 2008.
Materias:
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520 |a Implementa la utilización de la computadora y equipo de laboratorio, en el proceso de enseñanza-aprendizaje para lograr un aprendizaje satisfactorio en el área de la física, en estudiantes de décimo año de innovación educativa. Es un tipo de investigación no experimental y descriptiva. Se trabajó con cuatro de los colegios denominados Colegios de Innovación Educativa, los cuales están distribuidos en todo el país. Las fuentes humanas utilizadas corresponden a los docentes y estudiantes de grupos seleccionados de 10º año de dichos colegios. Para la recolección de información se utilizaron las técnicas de la observación, la entrevista y la encuesta dirigida. 
502 |a Tesis (Licenciatura) --Universidad Nacional, Heredia, 2008 
650 0 4 |a ENSEÑANZA CON AYUDA DE LA COMPUTADORA 
650 0 4 |a FISICA 
650 0 4 |a INNOVACIONES PEDAGOGICAS 
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700 1 |a Moya Montero, Roberto,  |e supervisor de grado 
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