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LEADER |
01720nam a22002891a 4500 |
001 |
UNA01000099157 |
005 |
20200221153400.0 |
008 |
080728s2009 cr rm 000 0 spa d |
040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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099 |
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|a TESIS 6374
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100 |
1 |
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|a Ramírez Abarca, María Cristina
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245 |
1 |
0 |
|a Valoración de las estrategias pedagógicas en el área de matemática desde la perspectiva de los y las docentes de quinto grado en un centro público /
|c María Cristina Ramírez Abarca y Arleen Vanessa Sandí Marín.
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260 |
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|a Heredia, C.R. :
|b M. Ramírez A. ,
|c 2009.
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300 |
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|a ca. 129 hojas :
|b ilustraciones ;
|c 28 cm.
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500 |
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|a Licenciatura en Pedagogía con énfasis en I y II Ciclos.
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502 |
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|a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2009
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520 |
8 |
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|a Valora las estrategias pedagógicas empleadas en la enseñanza del área de matemática de los contenidos de quinto grado, desde la perpectiva de los y las docentes de un centro público. La investigación es de tipo descriptiva exploratoria, se desarrollo en la Escuela Juan XXIII y la población seleccionada esta conformada por todos y todas las docentes de quinto grado, asi como el 30% de los y las estudiantes de las cinco secciones existentes.
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530 |
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|a Disponible también en disco compacto
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650 |
0 |
4 |
|a VALORACION
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650 |
0 |
4 |
|a ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
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650 |
0 |
4 |
|a PERSPECTIVA
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650 |
0 |
4 |
|a DOCENTES
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650 |
0 |
4 |
|a ENSEÑANZA PRIMARIA
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650 |
0 |
4 |
|a ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS
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650 |
0 |
4 |
|a METODOS DE ENSEÑANZA
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700 |
1 |
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|a Sandí Marín, Arleen Vanessa
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710 |
1 |
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|a Universidad Nacional (Costa Rica).
|b CIDE.
|b División de Educación Básica.
|b Licenciatura en Pedagogía.
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