|
|
|
|
| LEADER |
01508nam a22002411a 4500 |
| 001 |
UNA01000099206 |
| 005 |
20130826105422.0 |
| 008 |
080728s2008 cr rm 000 0 spa d |
| 040 |
|
|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
|
| 099 |
|
|
|a TESIS 7263
|
| 100 |
1 |
|
|a Chavarría Arroyo, Gilberto
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Adecuación curricular no significativa en la asignatura de matemática :
|b expectativas, necesidades y responsabilidades de estudiantes de undécimo nivel de un colegio público de Heredia /
|c Gilberto Chavarría Arroyo.
|
| 260 |
|
|
|a Heredia, C.R. :
|b G. Chavarría A.,
|c 2008.
|
| 300 |
|
|
|a 188 h. ;
|c 28 cm.
|
| 502 |
|
|
|a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2008
|
| 520 |
8 |
|
|a Describe cuáles son las espectativas, necesidades y responsabilidades de los estudiantes de undécimo nivel, a los que se les aplica una adecuación curricular no significativa en la signatura de matemática. La metodología es de enfoque cualitativo. El estudio se realizó en un colegio público académico ubicado en la provincia de Heredia; los sujetos fueron 6 estudiantes de undécimo y el personal docente. La herramienta utilizada fue la observación, la entrevista no estructurada y el cuestionario
|
| 650 |
0 |
4 |
|a ADECUACION CURRICULAR
|
| 650 |
0 |
4 |
|a TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE
|
| 650 |
0 |
4 |
|a MATEMATICAS
|
| 650 |
0 |
4 |
|a DISCAPACIDAD AUDITIVA
|
| 650 |
0 |
4 |
|a DISCAPACIDAD FÍSICA
|
| 650 |
0 |
4 |
|a DEFICIT ATENCIONAL
|
| 710 |
1 |
|
|a Universidad Nacional (Costa Rica).
|b Escuela de Matemática
|