Fundamentos filosóficos de la educación

Contenido: - El docente: ¨Quien es y cómo debe ser?. Aspectos básicos en la docencia: programas de formación y sus diferencias, frustración del docente y docente experto y novato. Problemática de la formación docente: tiempo, relación cursos formales y práctica docente, material, contexto y actualiz...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Formato: Desconocido
Lenguaje:Spanish
Publicado: México : IlCE , 2000.
Materias:
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520 |a Contenido: - El docente: ¨Quien es y cómo debe ser?. Aspectos básicos en la docencia: programas de formación y sus diferencias, frustración del docente y docente experto y novato. Problemática de la formación docente: tiempo, relación cursos formales y práctica docente, material, contexto y actualización. Procesos de actualización y papel de las instituciones: talleres, cursos y centros. Valoración social del docente. 
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