La reflexión como motor de cambio en el aula : una propuesta de análisis de la intervención educativa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Altava, Vicenta
Formato: Artículo
Lenguaje:Spanish
Materias:

Sistema Bibliotecario de la Universidad Nacional

Detalle de Existencias desde Sistema Bibliotecario de la Universidad Nacional
Número de Clasificación: H 370.7805
Copia Disponible