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La reflexión como motor de cambio en el aula : una propuesta de análisis de la intervención educativa
Detalles Bibliográficos
Autor principal:
Altava, Vicenta
Formato:
Artículo
Lenguaje:
Spanish
Materias:
AULAS
DOCENTES
EDUCACION
ESTUDIANTES
INNOVACIONES EN LOS MÉTODOS DE ENSEÑANZA
INVESTIGACION EDUCACIONAL
REFLEXOTERAPIA
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