Análisis del sistema educativo costarricense, 1996.
Resume que los acercamientos cientifícos tradicionales consideraron al objeto y al sujeto de un investigación como entidades separadas con el desarrollo del paradigma sistémico. Esta dicotomia desaparece, introduciendo por lo tanto, cambios metodológicos
| Main Author: | |
|---|---|
| Corporate Author: | |
| Format: | Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
San José, C.R :
MEP, 1997,
1997
|
| Subjects: |
| Summary: | Resume que los acercamientos cientifícos tradicionales consideraron al objeto y al sujeto de un investigación como entidades separadas con el desarrollo del paradigma sistémico. Esta dicotomia desaparece, introduciendo por lo tanto, cambios metodológicos |
|---|---|
| Physical Description: | 19 h. : 19 h |
| Publication Frequency: | Trimestral |
| ISSN: | 0716-0321 |