Funciones de la conciencia teórica en el grupo curricular. Bertha Orozco Fuentes

Funciones de la conciencia teórica en el grupo curricular. Bertha Orozco Fuentes

Formula una serie de proyectos capitales del debate del problema curricular en el desarrollo universitario

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Morales M, Carlos
Autores Corporativos: Universidad Nacional Autónoma de México, Estudios Introductorios, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad Nacional (Costa Rica)
Otros Autores: Orozco Fuentes, Bertha
Formato: Desconocido
Lenguaje:Spanish
Publicado: Méx., D.F : UNAM, 1991
Materias:
ENSEÑANZA SUPERIOR
TEORIA DEL CONOCIMIENTO
CURRICULO

Ejemplares similares

Ejemplares similares