Contexto histórico estructural para el análisis de la Educación Superior en Centroamérica /

Establece una diferenciación conceptual entre movimiento social, movimientos populares y movimiento popular; sociedad poltica y sociedad civil; movimiento y clases sociales; la cuestión nacional y la democracia; partidos. Finaliza con un avance de propuesta de tipología y una cronología.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Salazar G., Héctor
Autores Corporativos: Consejo Superior Universitario Centroamericano (CSUCA), Simposio: América Central frente a la década de los 80. 19-21 oct. 1981. San José, C.R
Otros Autores: Camacho Monge, Daniel, 1939
Formato: Procedimiento de la Conferencia Capítulo de libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: San José, Costa Rica : CSUCA, 1981.
Materias:
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