Contexto histórico estructural para el análisis de la Educación Superior en Centroamérica /
Establece una diferenciación conceptual entre movimiento social, movimientos populares y movimiento popular; sociedad poltica y sociedad civil; movimiento y clases sociales; la cuestión nacional y la democracia; partidos. Finaliza con un avance de propuesta de tipología y una cronología.
Autor principal: | Salazar G., Héctor |
---|---|
Autores Corporativos: | Consejo Superior Universitario Centroamericano (CSUCA), Simposio: América Central frente a la década de los 80. 19-21 oct. 1981. San José, C.R |
Otros Autores: | Camacho Monge, Daniel, 1939 |
Formato: | Procedimiento de la Conferencia Capítulo de libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
San José, Costa Rica :
CSUCA,
1981.
|
Materias: |
Ejemplares similares
-
Educación superior y escenarios de contexto /
por: Alvarez Hoyos, María Teresa, et al. -
Educación superior en Centroamérica : límites y posibilidades /
por: España, Olmedo
Publicado: (2011) -
Educación superior en contexto mapuche : el caso de La Araucanía, Chile /
por: Arias Ortega, Katerin, -
Los desafíos de la educación superior en el contexto de la globalización
por: Solano Alpízar, José -
Los desafíos de la educación superior en el contexto de la globalización
por: Solano Alpízar, José