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| LEADER |
01427nam a22003371a 4500 |
| 001 |
UNA01000149568 |
| 005 |
20120328200149.0 |
| 008 |
080728s 00010 spa d |
| 035 |
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|a 036737
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 041 |
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|a spa
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| 082 |
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|a HISTORIA: 036737
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| 100 |
1 |
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|a Tellini Duarte, Zulay
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| 110 |
1 |
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|a Universidad Nacional (Costa Rica), Facultad de Ciencias Sociales. Escuela de Historia
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| 245 |
1 |
3 |
|a La adecuación de una "agenda de trabajo en el salón de clase para desarrollar el tema. los parques nacionales, factor de sostenibilidad de los recursos naturales en Costa Rica". Mercedes Araya Hernández
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| 260 |
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|a JOHNNY LOAIZA Heredia, C.R :
|b M. Araya, 1996
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| 300 |
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|b 105 h
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| 500 |
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|a Esta tesis se encuentra en la Escuela de Historia
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| 502 |
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|a Lic. Ens. de los Estudios Sociales. Universidad Nacional. Escuela de Historia. 1996
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| 520 |
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|a Estudio dirigido hacia la elaboración de una estrategia didáctica dentro de la teoría constructivista del aprendizaje
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| 541 |
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|b ESTUDIANTE
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| 650 |
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4 |
|a SOCIOLOGIA
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION
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| 650 |
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4 |
|a ENSEÑANZA
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| 650 |
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4 |
|a APRENDIZAJE
|
| 650 |
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4 |
|a METODOS PEDAGOGICOS
|
| 650 |
|
4 |
|a TESIS
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| 710 |
1 |
|
|a Universidad Nacional (Costa Rica), Facultad de Ciencias Sociales. Escuela de Historia
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| 700 |
1 |
|
|a Araya Hernández, Mercedes
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| 852 |
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|a HISTORIA
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| 856 |
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|u 27-02-06
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