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| LEADER |
01337na aa2200229a 44500 |
| 001 |
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| 005 |
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| 008 |
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 041 |
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|a spa
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| 082 |
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|a R022266
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| 100 |
1 |
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|a Larrañeta, Rafael
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| 245 |
1 |
0 |
|a Crítica de la razón científica. A propósito de la Escuela de Frankfur. Rafael Larrañeta
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| 260 |
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|a Madrid, España :
|b Instituto de Sociología Aplicada de Madrid, 1997
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| 300 |
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|b p. 97-114
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| 310 |
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|a Anual
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| 520 |
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|a Analiza las múltiples aportaciones de la Escuela de Frankfurt en relación con la crítica a la racionalidad científica. Define los conceptos razón e ideología, recurriendo para ello a los aportes dados por grandes intelectuales a lo largo de la historia. Presenta los motivos que permiten considerar a los intelectuales de la Escuela de Frankfurt como una corriente específica dentro de la sociología reciente, las críticas que los creadores de esta Escuela hacen a la racionalidad socio-científicas heredadas del período ilustrado y los aportes que sus ideas podrían tener a futuro
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| 650 |
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4 |
|a ESCUELA DE FRANKFURT
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| 650 |
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4 |
|a PENSAMIENTO SOCIAL
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| 650 |
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4 |
|a CIENCIA
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| 773 |
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|t Cuadernos de realidades sociales. No. 49-50 (Ene. 1997)
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| 852 |
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|a CIDCSO
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