Posmodernidad y educación en Giovanni Vattimo. William R. Darós
Propone que en la cultura postmoderna, la pedagogía debe acompañar el tránsito de la modernidad a la postmodernidad canalizando una libertad que se presenta como ilimitada
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Format: | Unknown |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Los Teques, Ven :
IUSPO, 1998
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| Subjects: |
| Summary: | Propone que en la cultura postmoderna, la pedagogía debe acompañar el tránsito de la modernidad a la postmodernidad canalizando una libertad que se presenta como ilimitada |
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| Physical Description: | p. 7-26 |
| Publication Frequency: | Semestral |