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| LEADER |
01047na aa2200265a 44500 |
| 001 |
UNA01000153266 |
| 005 |
20120328200351.0 |
| 008 |
080728s 00010 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 041 |
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|a spa
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| 082 |
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|a R023512
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| 100 |
1 |
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|a Samoff, Joel
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| 245 |
1 |
0 |
|a ¨Cuáles son las prioridades y estrategias para la educación?. Joel Samoff
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| 260 |
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|a La Habana, Cuba :
|b CEPES, 1999
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| 300 |
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|b p. 3-25
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| 310 |
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|a Cuatrimestral
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| 520 |
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|a Analiza desde la perspectiva económica, social y política, las prioridades y estrategias que debe seguir un plan educativo. Define los lineamientos a seguir por parte de la política pública en el campo educativo y las diferentes áreas que debe abordar
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| 650 |
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4 |
|a SISTEMAS DE ENSEÑANZA
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION
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| 650 |
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4 |
|a ECONOMIA
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| 650 |
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4 |
|a SOCIEDAD
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| 650 |
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4 |
|a POLITICA
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| 650 |
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4 |
|a ESTRATEGIA DEL DESARROLLO
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| 773 |
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|
|t Revista cubana de educación superior. Vol. 19, No. 2 (May.-ago. 1999)
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| 852 |
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|a CIDCSO
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