|
|
|
|
LEADER |
00954na aa2200229a 44500 |
001 |
UNA01000155028 |
005 |
20120328200445.0 |
008 |
080728s 00010 spa d |
040 |
|
|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
|
041 |
|
|
|a spa
|
082 |
|
|
|a R025205
|
100 |
1 |
|
|a González Pérez, Miriam
|
245 |
1 |
3 |
|a La evaluación del aprendizaje. tendencias y reflexión crítica. Miriam González Pérez
|
260 |
|
|
|a La Habana, Cuba :
|b CEPES, 2000
|
300 |
|
|
|b p. 47-62
|
310 |
|
|
|a Cuatrimestral
|
520 |
|
|
|a Identifica las principales tendencias en cuanto a la concepción de la evaluación del aprendizaje, las funciones que se desempeña y el contenido u objeto a evaluar, desde una perspectiva histórica y de proyección futura
|
650 |
|
4 |
|a EDUCACION
|
650 |
|
4 |
|a APRENDIZAJE
|
650 |
|
4 |
|a EVALUACION
|
773 |
|
|
|t Revista cubana de educación superior. Vol. 20, No. 1 (Ene.-abr. 2000)
|
852 |
|
|
|a CIDCSO
|