La evaluación del aprendizaje. tendencias y reflexión crítica. Miriam González Pérez

Identifica las principales tendencias en cuanto a la concepción de la evaluación del aprendizaje, las funciones que se desempeña y el contenido u objeto a evaluar, desde una perspectiva histórica y de proyección futura

Bibliographic Details
Main Author: González Pérez, Miriam
Format: Unknown
Language:Spanish
Published: La Habana, Cuba : CEPES, 2000
Subjects:
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