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| LEADER |
01035na aa2200253a 44500 |
| 001 |
UNA01000155050 |
| 005 |
20120328200446.0 |
| 008 |
080728s 00010 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 041 |
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|a spa
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| 082 |
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|a R025174
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| 100 |
1 |
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|a Jaime Carvajal, Gladys
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| 245 |
1 |
0 |
|a Epistemología, pedagogía y lenguaje. Gladys Jaime Carvajal
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| 260 |
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|a La Habana, Cuba :
|b Universidad Central, 2000
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| 300 |
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|b p. 103-113
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| 310 |
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|a Trimestral
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| 520 |
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|a Reflexiona sobre el status epistemológico e ideológico de la pedagogíaa través del análisis de los modelos que han asignado su devenir y a los cuales subyacen no sólo una teoría del conocimiento y de la ciencia sino una conceptualización de la relación hombre, naturaleza y sociedad
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| 650 |
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4 |
|a EPISTEMOLOGIA
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| 650 |
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4 |
|a METODOS PEDAGOGICOS
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| 650 |
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4 |
|a LENGUAJE
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| 650 |
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4 |
|a CONOCIMIENTO
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| 650 |
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4 |
|a SOCIEDAD
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| 773 |
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|t Islas. Vol. 42, No. 123 (Ene.-mar. 2000)
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| 852 |
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|a CIDCSO
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